欧建雍

    天下之本在国，国之本在家。家风是一个家族的性格特征，也是家庭内部的道德规范。家风正则民风淳、政风清、党风端。良好的家风教育，是一代又一代人健康成长的保证，是提高全社会文明程度的基础。随着我国新型城镇化程度不断提高，城市家庭规模越来越大，导致城乡文化、中西方文化不断碰撞，对中国传统文化的传承与发展提出挑战。如何在城市家庭不断壮大的今天，加强良好家风教育是德育工作者的重要任务，笔者结合工作实际，谈些认识。

　　将传统家教融入义务教育

　　新型城镇化发展，带来了社会人口结构的变动，城乡家风文化传承的稳定性和持续性受到明显的冲击。人们在进行家风教育时，总结传统家风教育经验的同时，也应积极思考如何将新时代精神融入家风教育，合理配置教育资源，将传统家教融入义务教育，契合社会发展。

　　家庭教育最基本的要求就是修身，而这样的目标要求并不是简单地灌输，而是通过包括家风在内的道德文化形式实现对人的熏陶感染。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中华传统文化之所以发挥这么强大的作用，除了本身丰富的精神内涵和价值追求，还在于中华文化实现了民族性与大众化的统一，尤其体现在价值观层面实现了家、国、天下的统一，正所谓修身、齐家、治国，平天下。因此，需要通过学校教育、社会教育、家庭教育等多方面资源合理配置融合，将中国传统家庭教育中诗礼传家的内涵有机结合起来，随着时代变化开展家风文化教育。

　　培育与法治相适应的德育体系

　　新时代的城市家庭教育，就家庭层面来说，应更加重视对孩子进行正能量的教育；就学校层面来说，在大力提倡素质教育的今天，在小学阶段可以开展家庭教育指导课程，定期聘请专业的家庭教育指导师开展讲座；就社会层面来说，要规范各类家庭教育指导机构，提升培训质量。家庭、学校和社会三者优势互补、形成合力，终能重塑家风。

　　要形成具有中国特色的现代家庭教育理论体系和研究团队。实施全国统一的家庭教育指导者培训工程，建立家庭教育指导者资格认定制度；教材和产品开发要着力于家庭教育基本问题和家长基本职责，强化面向大众的硬件投入，搭建普惠性家庭教育指导服务活动平台。改善家庭风尚和社会风气，光靠社会舆论、宣传教化、公共谴责及个体内省是不够的，缺乏确定性、强制性和权威性，因此还需要法治的跟进与保障。作为社会治理和社会规范的两种基本模式，法治与德治应双管齐下、相辅互补。当前正在全面推进依法治国，强调国家治理现代化，亟待把现代法治精神和理念融入道德建设中，培育与法治社会相适应的道德教育体系。在社会生活中，无论是城市家庭还是乡村家庭，凡是符合道德的善行总能得到褒扬，坏的行为受到惩戒，失德者总是逃脱不了法律的惩罚，那么，良好的家风和民风就会在人们心中深深扎根。

　　创新开展城市家庭良好家风教育

　　加强城市家庭良好家风教育除进行有效的教育资源合理配置，形成党委领导、政府主导、部门齐抓共管、社会各界热情支持、家庭广泛参与的工作格局之外，还需要创新良好家风教育的方式方法。

　　文化引领，发挥优秀传统文化作用。家庭教育的核心在于德育教育，而德育是需要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，这就需要深入挖掘中华民族特色的优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使之成为涵养社会主义核心价值观和振兴民族的重要力量源泉。

　　榜样引领，发挥道德模范的先锋作用。道德模范具有见贤思齐、崇德向善的力量。从现实情况看，城市的道德模范、身边好人等先进典型，成长于城市生活社区之中、奉献于社区，在社区邻里间威望高、口碑好，正日益成为正能量的主体。身教胜过言传，道德模范的直接作用成为群众尊老爱幼的带动者、城市社区文明的引导者，他们用美德、温情和善意，既温暖着小家庭又建设着幸福美好的大家园。发挥道德模范的先锋作用，对涵育城市文明家风有积极作用。

　　故事引领，发挥“道德讲堂”的作用。打造道德讲堂平台，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，以讲家风故事为主要内容，深入城市社区、学校、企业、机关等向广大学生和家长讲家庭故事。用朴实的语言、鲜活的实例，为广大群众“传经送宝”，传承良好的家风，引导人们在社会做个好公民、在单位做个好职工、在家庭做个好成员，使其成为城市家庭开展家风教育的主阵地。

　　家长引领，发挥家长学校的作用。如何引导家长对孩子进行有效地家庭教育，组建“家长学校”，通过家长引领开展家风教育是关键的一环。教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。家长学校可以教育引导父母：一切教育要从根本做起，做事先做人，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂。因此，组建家长学校正确引导家长开展家庭教育，对传承和发扬城市家庭优良家风具有重要意义。

　　（本文系广西高端智库研究成果，作者系广西社科联常委、广西社会道德文化研究会会长）

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